搭建文章的“骨骼”——跟着大师学结构

教学目标：

1. 理解文章框架的重要性

2. 掌握"四步搭建法"构建文章结构

3. 通过经典范例分析强化认知

一、情境导入

互动提问：

"如果我们要盖一栋房子，是先搬砖头还是先画设计图？为什么？"

（引导学生理解"框架决定内容布局"的概念，过渡到写作同理）

板书图示：

房子设计图 → 文章框架

砖瓦材料 → 写作素材

装修装饰 → 语言润色

二、经典范例拆解

范例1：朱自清《春》结构分析

（PPT展示思维导图）

开头：盼春（1段）

中间：绘春

春草图（2段）

春花图（3段）

春风图（4段）

春雨图（5段）

结尾：赞春（6-7段）

学生发现：总分总结构、并列式描写、首尾呼应

范例2：学生习作《班级义卖》病文修改对比

原稿：流水账式记录

修改稿：

开头：寒风中火热的操场（环境描写点题）

中间：

筹备篇：手忙脚乱的摊位布置

高潮篇：为了孤儿的"砍价大战"

温情篇：老师悄悄买下残次品

结尾：数钱时的心跳与感悟

互动讨论：修改后如何让故事更有层次感？

三、四步搭建法实操训练

写作题目：《一次难忘的班级活动》

步骤指南：

1. 定中心

用一句话概括主题："通过____活动，我体会到____"

例："通过运动会接力赛，我明白了团队协作的力量"

2. 列要点

发放"事件发展轴"表格：

[起因]→[准备]→[意外]→[解决]→[结果]→[感悟]

要求至少选择3个关键节点

3. 选结构

提供三种模板选择：

时间推进式（适合叙事）

空间转换式（适合游记）

情感变化式（适合成长类）

小组讨论：哪种结构最适合自己的选题？

4. 填血肉

用"细节放大镜"标注重点段落：

"在'意外'部分加入：

环境描写

人物对话

心理活动

教师示范：

以"合唱比赛"为例现场构建框架：

开头：礼堂灯光骤亮的瞬间（倒叙）

中间：

破音事件：小明的脸色由红转白

深夜加练：月光下的影子合唱团

意外惊喜：评委点赞"真实美"

结尾：掌声中的成长领悟

四、课堂实践与点评

1. 学生完成框架图（思维导图/表格形式）

2. 小组互评：根据"结构评分卡"打分

★★★ 中心明确

★★★ 逻辑连贯

★★★ 详略得当

3. 优秀框架投影展示，作者讲解设计思路

五、课后延伸

1. 作业：根据课堂框架完成《____的周末时光》全文

2. 拓展阅读：推荐《朱自清散文集》结构分析摘抄

3. 工具推荐：

思维导图APP（XMind、幕布）

"五感观察表"积累素材

教学策略：

1. 分层指导：对基础薄弱学生提供填空式框架模板

2. 多模态学习：结合视觉化思维导图+文字范例

3. 正向激励：设立"最佳结构设计师"奖项

通过具象化的建筑类比、阶梯式训练步骤和贴近生活的范例，帮助学生将抽象的框架概念转化为可操作的写作策略，有效解决"提笔不知从何写起"的常见问题。